
Pour les grands gagnants du LOTO® ou d’Euro Millions, la vie bascule… Et pour leurs enfants, alors, que se passe-t-il ? Est-ce facile d’être un « héritier » à 5 ou 15 ans ? Philippe Jeammet, pédopsychiatre, se penche sur la place de l’argent dans l’éducation.
Les enfants sont-ils en mesure de comprendre ce qui se passe dans une famille à qui la chance vient de sourire ? Pas toujours. Mais ils devinent beaucoup de choses, et peuvent se faire de fausses idées lorsque l’on cherche à leur cacher une vérité. Pour Philippe Jeammet, « il est important de dire assez tôt à l’enfant qu’il y a eu un gain. » Mais on n’est pas obligé de préciser la somme… ni d’augmenter l’argent de poche. « La confiance vigilante qu’ont les parents envers leurs enfants les aide à se construire. »
De façon générale, c’est le rapport à l’argent des parents qui est ici en jeu. « L’anxiété est contagieuse : si les parents sont débordés, l’enfant le sera aussi », dit Philippe Jeammet. Il appelle donc les parents à assumer leur gain et à affirmer clairement leurs choix (continuer ou non à travailler, par exemple), pour mieux en parler avec leurs enfants et leur donner envie « d’utiliser positivement cet argent au lieu de le diaboliser ». Car l’argent « doit épanouir, et ne pas détruire » !
Quelle que soit la richesse de la famille, un enfant a avant tout besoin de se sentir aimé, estimé, qu’on lui fasse confiance et qu’on valorise ses compétences. Il a aussi besoin de repères et de progressivité – notamment en ce qui concerne l’argent. « Il est important que l’enfant n’ait pas un accès brutal et rapide à la fortune », note Philippe Jeammet, pour qui « l’enfant-roi est un enfant-esclave ». Les cadeaux, par exemple, gagneront donc à rester exceptionnels. Entre liberté et contrainte, l’éducation reste avant tout « une affaire d’état d’esprit ».
Philippe Jeammet est professeur en pédopsychiatrie, ancien chef du service de psychiatrie de l’adolescent et du jeune adulte à l’institut Montsouris (Paris). Il est président de « l’école de parents », et auteur de nombreux ouvrages, parmi lesquels : Lettre aux parents d’aujourd’hui et Les nouveaux adolescents : comment vivre avec ? (Bayard)